Knjiga bi trebala pridonijeti naprednom učenju elementarne logike, i to u neposrednome i u posrednom smislu. U neposrednome smislu ona mora ponuditi intelektualni izazov učenicima, studentima i drugim zainteresiranima koji svoj profesionalni put traže u “svijetu znanja”. Posebno, studentima koji se pripremaju za istraživački poziv, knjiga nudi niz “logičkih etida”, koje će usavršiti njihove opće spoznajne sposobnosti. U posrednome smislu, za studente koji se pripremaju za nastavno-poučiteljski poziv, knjiga treba ponuditi putokaz kako će oni sami omogućavati napredno učenje u svome budućem nastavničko-poučiteljskom djelovanju. (Iz Uvoda)